百人能力提升工程||不對抗，不糾結——聽楊華老師課程有感
發布日期：2023-10-20
點擊量：1760 作者：陳瑞澤 來源：在提筆寫這篇聽后感之前，我想先對楊華老師表達我最誠摯的感謝。楊華老師在佳縣大美石窯為公司第二期“百人能力提升工程”學員講授了課程“忠誠 奉獻、 責任 擔當——我與時代的選擇”，這堂課對我啟發頗深。
“忠誠、奉獻、責任、擔當不就是大家在日常生活中經常喊得口號嗎？我們大家都懂這些大道理。”這是很多人面對這四個詞的第一反應，也可以看出很多人對這門課程的刻板印象。但是老師幽默的談吐，犀利的語言，獨到的見解，給我的職業生涯規劃帶來更多的啟發，漸漸地引導著我有更加寬廣的思路去看待我身邊的問題，讓我打破了對這門課程的刻板印象。
在課堂上，老師提出“不對抗，不糾結”，這并不是日常生活中所提出的佛系與躺平，而是在遇到問題后能夠在忠于自己的內心的前提下，勇于承擔應盡的責任與擔當，從而對工作或家庭做出自己的奉獻。經過楊華老師深入淺出的講解以及學員們的激烈的討論，我明白了很多人所提到的“人一對抗就倒霉，一糾結就會失去靈性”。在日常生活中，我們需要有共情能力，需要明白“半杯水的人生哲學”。
合作共贏一詞經常能夠在職場中聽到，通過老師講解“囚徒困境”理論，我頓時恍然大悟，原來生活中處處都有博弈。合作共贏是忠誠的前提，責任與擔當的體現，通過在長期合作中建立信任，選擇合作策略，我們才能做出自己應有的一份奉獻。
面對老師拋出的一個個新穎的問題，學員之間，學員與老師之間來了一次次的思想碰撞，在課后我久久回味老師講的每一言，每一句，我很慶幸我能夠參加這次第二期“百人能力提升工程”的選拔，感謝公司能夠讓我遇到優秀的老師。我將認真踐行老師所講的：“我們要做一個學習能力強，眼界寬，共情能力強，成熟度高的有潛力的人。”
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