是蘆葦告訴我的,秋天在遠(yuǎn)方。那是孩子離開的方向,風(fēng)中輕輕地?fù)]手,夕陽(yáng)相送,蒼天相伴;是桂花告訴我的,秋天在呼吸,一呼一吸,花香會(huì)溶解進(jìn)身體,經(jīng)絡(luò)穿梭,血脈流走,它不留行、不留蹤,卻可以留住一場(chǎng)白日夢(mèng)。多么像我和孩子之間日夜的陪伴,并行的前進(jìn),只是為了讓她站在我的肩膀看到更廣闊的世界!
清晨,送孩子去往學(xué)校的路上,鋪滿枯葉的街道告訴我,昨夜它與晚風(fēng)的膠著落了滿地的妥協(xié)。就這樣吧,反正天已涼,天下哪有不散?清掃過(guò),一切如常。我望著孩子入學(xué)的背影想起了歇斯底里的吼罵,沁人心脾的溫馨,歡聲笑語(yǔ)的幸福以及內(nèi)心無(wú)比充盈的滿足!學(xué)校旁漸黃的銀杏、頓紅的楓葉卻提醒我,孩子和我是慢慢疏離的關(guān)系,忽然冷淡不如一年級(jí)時(shí)分離親吻臉龐的態(tài)度,也許是有一些變化,只是隨了風(fēng),順了水,卻是我們關(guān)系的自然成長(zhǎng)!
陽(yáng)光會(huì)淡,一切都會(huì)淡。這白露的陽(yáng)光就淡了許多,不再炙熱得燙手而去擁抱,不再明亮得晃眼而去相見(jiàn)。就普普通通的打扮,平平常常的語(yǔ)氣,講了一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事。但是放學(xué)去接孩子時(shí)滔滔不絕的講述校園趣事的笑臉,讓我覺(jué)得陽(yáng)光正好照在我的心底!
從夏到冬,是必須走上一條秋的路。從聚到散,從有到無(wú),確實(shí)需要一個(gè)秋天去緩解離別的苦,割舍的痛。但你看,生命的枯黃疊加著夕陽(yáng)的昏黃,是金燦燦的,從金到紅,紅透了一片天后是星辰月亮。秋天就是會(huì)用無(wú)數(shù)的離別、消散、落敗來(lái)肯定相聚、擁有、繁華,可以是一時(shí),也可以是一世!我們彼此影響又各自獨(dú)立,今生今世不斷的目送她的背影漸行漸遠(yuǎn),站立在小學(xué)、初中、高中、大學(xué)……那條小路的這端,看著他逐漸消失在拐彎的地方,告知我們父母——不必追!



發(fā)布日期:2024-09-17
點(diǎn)擊量:1389 作者:任瑜 來(lái)源: