發布日期：2024-09-17
點擊量：1074 作者：王慧 來源：今年以來，銷售中心將全員素質提升作為隊伍建設重要工程來抓，在培訓形式和內容上花心思、下功夫，把過去的全員培訓向精準培訓升級，將單一培訓向差異培訓延伸，堅持靈活運用點對點、小范圍培訓的方法，積少成多，進而實現培訓范圍與培訓質量的雙提升。
開設“線下”專題課堂，讓理論學習更有溫度。該中心扎實開展全員摸底，通過每日一題、雙述考核等方法詳細了解職工業務知識和技能操作掌握情況，以開設“小課堂”的方式，將技能培訓和事故應急預案作為安全生產的著力點，對職工進行針對性培訓。大力開展“導師帶徒”“崗位練兵”“技術比武”“技能競賽”等一系列活動，使職工把設備操作上的理論知識轉變為工作實踐，全面增強學習的針對性、靈活性和多樣性，激發職工參加培訓的內生動力，從而提高工作效率。
狠抓“線上”答題測試，讓理論學習更有力度。“我得了87分!”“我91分!”“我96分!”近日，銷售中心工作群異常熱鬧，大家紛紛在群里“曬”出參加知識測試的成績，這是助推職工充電提能的又一個鏡頭。今年以來，該中心創新依托“互聯網+”拓寬職工學習渠道，利用網絡資源開展無紙化培訓，將崗位標準化操作、典型事故案例、安全生產應急處置預案等內容讓每位職工都熟悉、掌握，通過寓教于樂的方式不僅大大滿足了職工學習技能、鉆研技術、提升綜合業務素質的需求，還快速地解決了諸多生產困惑和難題，使培訓取得事半功倍的效果。
注重“創新”強化效果，讓教育培訓更有深度。該中心狠抓職工對遠程裝車系統、煤質化操作、機電設備檢修等關鍵操作環節的再學習再培訓，利用周三集中學習，加強業務理論知識的學習探討，鞏固理論與實際相結合。經常性舉辦“知識共享”活動，鼓勵職工比絕活、亮絕招，把階段性工作干得出色的職工請上臺，講解工作中的“小絕活”，激勵他們“—馬當先”，帶動其他職工“跑得更快”，從而形成“萬馬奔騰”生機勃勃的新局面。
“今后，我們要進一步創新教育培訓方式，根據不同的對象，探索開展研討式、案例式、體驗式等靈活多樣的培訓方式，充分調動干部職工學習積極性，讓大家愿意學、主動學。”該中心黨支部書記表示。