發(fā)布日期：2025-04-26
點(diǎn)擊量：603 作者：張思澤、高翔 來源：“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。”在這個(gè)春意盎然的四月，機(jī)電工區(qū)分會(huì)組織開展了“書聲潤工區(qū)、崗位共閱讀”主題女職工崗位閱讀活動(dòng)。不同于以往集中式學(xué)習(xí)，此次活動(dòng)因崗設(shè)點(diǎn)、就崗施策，女職工們?cè)跓舴颗c35kV變電所兩處生產(chǎn)崗位設(shè)立“讀書角”，將閱讀悄然融入值班空隙，在紙頁之間汲取智慧，在靜謐時(shí)光中積蓄力量，讀出崗位韻味，潤澤成長心田。
換個(gè)方式讀書，走進(jìn)崗位時(shí)光
活動(dòng)原計(jì)劃組織集中讀書交流，但考慮到女職工工作任務(wù)重、班次交替頻繁，集中開展難度較大。該工區(qū)分會(huì)及時(shí)調(diào)整方式，轉(zhuǎn)向“崗位設(shè)點(diǎn)、分散開展”的形式，在燈房和35kV變電所兩處固定值守場(chǎng)所設(shè)立“崗位讀書角”，放置適合女職工閱讀的圖書如散文隨筆、健康生活、安全常識(shí)等，鼓勵(lì)女職工在工作之余隨手閱讀，借助碎片時(shí)間“以書潤心”。
這種因崗設(shè)角、隨崗讀書的創(chuàng)新方式，不僅確保了活動(dòng)參與度，也貼合了女職工節(jié)奏快、任務(wù)重的實(shí)際情況，在看似有限的時(shí)間中釋放出無限的文化力量。
燈光照亮紙頁，崗位沉淀心緒
走進(jìn)燈房與變電所，崗位書角雖不大，但布置溫馨，書籍整齊擺放，紙張與工具同框，讀書與勞動(dòng)并行。值守間隙、巡檢之后，女職工們坐在崗位旁靜靜翻書，在字里行間放松思緒，也沉淀心境。“我值班時(shí)間常常是夜間，有時(shí)翻翻《讀者》或《幸福的方法》，那種感覺像有人在陪你對(duì)話。”燈房職工王婷婷這樣說。文字成了她們?cè)诩澎o崗位中最溫柔的陪伴，也是一種力量的補(bǔ)給。
書角外的崗位或許機(jī)械轟鳴，書角內(nèi)的空間卻字字溫柔。那些悄無聲息翻頁的瞬間，也是在為思想“檢修”、為精神“充電”。
書頁激發(fā)共鳴，感悟照亮成長
活動(dòng)開展以來，征集讀書隨筆8篇，采集崗位閱讀照片6張。女職工們自發(fā)寫下自己最喜歡的一句話、一本書或一段思考。礦燈房值守工孫艷麗寫道：“在崗位上讀書，更像是在為自己找回節(jié)奏；不管工作多忙，內(nèi)心有書，就不會(huì)亂。”
“我喜歡《工匠精神》里的那句‘做到極致，是一種尊重’，這也是我們崗位的日常。”變電所值守工劉嬌在朗讀視頻中說。短短幾句話，表達(dá)的卻是對(duì)職業(yè)的尊重與擔(dān)當(dāng)。
這份精神回響不僅記錄在文字里，也反映在實(shí)際工作狀態(tài)中。女職工們的安全意識(shí)、溝通能力和崗位自豪感在閱讀中悄然增強(qiáng)，這正是“潤物細(xì)無聲”的文化力量所在。
文化融入崗位，閱讀潤養(yǎng)初心
“書聲潤工區(qū)·崗位共閱讀”不是一場(chǎng)形式化活動(dòng)，而是該工區(qū)女職工文化建設(shè)的深入探索。通過設(shè)置微型書角、鼓勵(lì)崗位朗讀、征集讀書感悟，推動(dòng)崗位文化從“做事”走向“做人”，讓閱讀成為一種日常、一種習(xí)慣、一種修養(yǎng)。
下一步，該工區(qū)將繼續(xù)深化“崗位+閱讀”模式，在更多駐點(diǎn)崗位延伸“書香空間”，打造班組閱讀清單、開展崗位共讀計(jì)劃，真正實(shí)現(xiàn)文化建設(shè)從有形到有感、從有聲到有心的持續(xù)躍升。