發布日期：2021-08-12
點擊量：1740 作者：張艷軍 來源：百戰歸來再讀書 秣馬厲兵又出發
——陜煤思創學院學習心得體會
百日思創，讓我凝心總結過往，重新審視自我，重新讀懂團隊，讓我更加堅定了成為陜煤人的初心，為今后更好的開展工作注入了新的能量。
一、勤于學習，做一個思想豐盈的人
思創的學習，讓我深刻體會到了“活到老、學到老”的真諦，讓我深刻認識到了韓愈在《師說》中講到的“圣人之所謂圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎”原由。習總書記在第四批全國干部學習培訓教材的序言中寫道：“要努力學習各方面知識，努力在實踐中增加才干，加快知識更新，優化知識結構，拓寬眼界和視野，著力避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，著力克服本領不足、本領恐慌、本領落后的問題。”這也就是說困擾我們工作、生活、格局、判斷的根本在于“學識不足”。
學習可以使我們頭腦聰明、思想開明；學習可以使我們心胸開闊、品行有度;學習可以使我們明事理、增才干。
學而后知不足，博采眾長集于一身。從古至今，名君圣賢，無一不是勤學好問。無論是戰國荀子的《勸學》，還是“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之明。”的哲言，無不說明學習的重要。
學習貴在于恒，在于思。古人說:“業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”“學而不思則罔，思而不學則殆。”我們要依據工作需要，邊學邊思邊用，把書本知識轉化為工作能力，借別人的科學方法、成功經驗解決工作中的疑難雜癥，創造一流的工作業績。
“以其昏昏，使人昭昭”的狀態一定不能勝任時代需要。在飛速發展的時代，只有不斷更新自己的知識，跟上時代創新發展的步伐，做一個思想豐盈的人，才能立于不敗之地。
二、自律自強，做一個擔當作為的人
思創有最嚴格的紀律。不論是思創報道第一天張瑤主任及班主任的再三叮囑，還是付占超院長在班前教育上的諄諄教誨，都將思創的紀律挺在了最前面。軍隊之所以意氣奮發斗志昂揚，在于他們有鐵的紀律和養成的良好的自律意識。一個沒有紀律意識的人是一個松散的人，沒有精氣神的人。
自律者自由。談到自律，康德的一生可以算是典范。按時起床，按時散步，按時寫作，按時就寢，每一項活動都如此準時，以至于他的鄰居以他散步的時間作為時鐘的校準。高度自律的一生，帶給康德的是豐碩的收獲。思創的學習亦是如此，所有的按時，培養了我們自律的品格。只有在這所有的按時里面，才能有更高效的思想交鋒和知識碰撞，才有了多彩的百日思創。內在的惰性和外在的干擾無所不在，自由，讓我們選擇了自己想要的道路;自律，讓我們沿著選定的方向把這條路走下去。
自律者自強。自律者往往對于人生有著清晰而明確的規劃，他們懂得一分耕耘一分收獲，人生沒有近路可走，成功沒有捷徑可言。臺灣作家龍應臺寫給他孩子安德烈的一段話，他說：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來有選擇的權力。”所以說，那些自律的人，他們在將來會有更多選擇的機會，也會更有話語權。一個人的自律中，藏著無限的可能性，自律的程度，決定著人生的高度。自律者出眾，不自律者出局。自律者自強，不自律者只能勉強。百日思創警示我們自律自強，做一個擔當有為的人。
三、打破藩籬，做一個創新求變的人
思創的競爭是激烈的，考核是嚴格殘酷的。“思想如水，創造如山”的辦學理念，昭示著思創是一個激發靈感、匯聚思想、追求創新的殿堂。我們在這里無時無刻都必須思慮這如何創新、如何求變、如何提升。不論是思創論道和討論分享的展現形式，還是晨間演講和美文朗誦的表現方式，都讓我們挖空心思的出奇出新。自學習、自探索、自求證、自立論為主體的思創五環教學法教會我們如何學習，如何創新，揭示了“學源于思,思源于疑，小疑則小進,大疑則大進”的哲理。
《玄奘之路》中，玄奘能夠沖破時代思想束縛，打破封建王朝設置的重重關卡，堅定不移的追求自己的理想和信念，歷經七年時間才最終求得正經，并將佛教在中國發揚光大。明清以來馳騁歐亞大陸的中國晉商，最先通過販糧輸鹽慢慢崛起于商界，而在食鹽貿易被朝廷開放后，迅速尋求新的發展思路，開辟了中俄邊境貿易的茶葉之路，為晉商壯大強盛奠定了基礎，而在清朝末期，社會動蕩，內憂外患，晉商又將發展方向轉向錢莊票號，實現了“貨通天下，匯通天下”的盛世局面，從而雄踞五百余年。使玄奘成為玄奘的，不是經書，而是取經的那條革命之路。晉商的崛起之路也是山西商人不斷革故鼎新、開拓進取的發展史。
當下，世界正處于百年未有之大變局，陜煤集團正在迎來后疫情和“雙碳”革命時代發展的困難與挑戰，要想更好更快的持續健康發展，唯有不斷打破思想、制度、思維藩籬，求變圖存，才能更好的屹立于世界500強，才能真正的成為具有世界競爭力的一流能源化工企業。作為企業的一員，更應該順應時代需求，以刀刃向內的勇氣和毅力，自我革命、自我突破，做時代和陜煤的弄潮兒。
四、心有團隊，做一個發光發熱的人
思創的學習從軍訓開始，軍訓也是百日思創中最難忘的一周。軍訓雖已結束，但“軍井未掘將不言渴，軍灶未開將不言餓，雨不披蓑雪不裹裘，團隊榮譽至高無上”的吶喊聲猶在耳邊。團隊榮譽至高無上，一句話濃縮了一個團隊想要成功。在飛奪瀘定橋團建項目中，二十二位橋墩戰士如鋼架一般屹立在河中，從他們堅毅的目光之中我感覺到了堅定和忠貞。不怕手腕扭傷、手背踩傷，縱使血肉模糊，都堅決完成組織交給的任務。思創讓我重新認識了團隊，重新思考了團隊。
心在一起謂之團隊，人在一起僅為團伙。思創的學習更多的是團隊活動，不論是思創論道、課后分享，還是交流研討、課題完成，都需要發揮每位成員的智慧和力量，如果都是各自為戰，那么也將是“皮之不存毛將焉附”。沒有完美的個人，只有完美的團隊。人心齊，泰山移。團隊中只有每個人都發揮自我優勢，群策群力，齊心協力才能鑄就最強大的團隊。
百戰歸來再讀書，秣馬厲兵又出發。站在新的人生起點，我們已是心中有方向，腳下有力量。“做好自己，影響別人，報效陜煤，回饋社會”是我們向學院、向公司許下的千金諾言。我們定不負學院、公司的期望，常懷感恩之心，做一個有溫度的人，常懷奉獻之心，在公司追趕超越的進程中做一個擔當有為的人，常懷思辨之心，在公司創新創效的道路上建言獻策，常懷寬人律己之心，做好自己影響別人。