“加減乘除”法夯實(shí)班組安全基礎(chǔ)
發(fā)布日期：2023-12-08
點(diǎn)擊量：1699 作者：李瀟雁 來(lái)源：近日，銷(xiāo)售中心總結(jié)出一套“加減乘除”安全思想教育管理法，應(yīng)用于日常工作中，進(jìn)一步夯實(shí)了安全基礎(chǔ)。
“加”強(qiáng)思想教育。該中心充分利用班前班后會(huì)、安全培訓(xùn)、日常學(xué)習(xí)等形式，組織員工學(xué)習(xí)典型事故案例，提高員工的安全意識(shí)和責(zé)任心，增強(qiáng)員工反“三違”、查隱患的能力；“減”掉不規(guī)范作業(yè)。該中心要求每位員工熟記本職崗位標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程，班長(zhǎng)熟記各崗位標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程，日常作業(yè)過(guò)程中一旦發(fā)現(xiàn)員工不按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程操作，立即制止，并做出正確示范進(jìn)行“糾錯(cuò)”，促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程落地見(jiàn)效；“乘”倍提升員工素質(zhì)。強(qiáng)化班組人才培養(yǎng)，激勵(lì)員工特別是青年員工走技能成才之路，開(kāi)拓員工思維和視角，進(jìn)一步提升員工對(duì)作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的辨識(shí)力和防范力；“除”掉思想隱患。注重關(guān)注員工日常工作中的思想情緒，發(fā)現(xiàn)員工情緒不正常、精力不集中或神情恍惚等問(wèn)題，及時(shí)與其談心交流，使其保持良好心態(tài)投入工作。
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