發布日期：2025-07-25
點擊量：441 作者：高大偉 來源：當七月的風裹挾著盛夏的熱忱時，為期15天的“百人能力提升工程”新質提升班也圓滿落下帷幕?；赝@段充實的學習旅程，每一堂生動的課程、每一次登臺演講、每一場思維的碰撞，都在我心中留下了深刻的印記，見證了成長與蛻變。
晨間演講中的理念扎根
連日來的晨間演講，如同一扇扇打開的窗戶，讓我看到了“四種經營理念”在各部門、各工區的生動實踐。從生產一線的材料管控到職能部門的流程優化，從井下工作面的創新設計到銷售端的品牌打造，不同崗位的講述者用具體案例詮釋著同一個真理：經營理念從來不是抽象的口號，而是融入日常的行動指南。
最觸動我的，是那些帶著溫度的細節。比如肖渭說：“安全是最大的效益，我們不會減少對安全的投入?！睆堄罎f：“支護材料都要算著用。”這些話語讓我深刻體會到“成本管控”藏在指尖之間。十幾天的分享，更讓我深刻體會到“上下同欲者勝”的道理。當每個部門都在探索理念與實踐的結合點時，這種全員參與的思考與行動，正是企業最寶貴的競爭力。
角色轉變中的勇氣與蛻變
通過參與新質提升班的各類活動，我在一次次角色轉變中完成了蛻變。從輪值班長到晨間演講，從“五和”故事會、課題匯報會中的主持人兼選手，每一次登臺都讓我更加從容。
作為“五和”故事會奮斗者說的主持人兼選手，我經歷了雙重身份帶來的獨特成長。作為主持，需把控全場節奏、銜接各環節，這讓我學會了從全局視角統籌活動；作為選手參與演講，我緊扣“五和文化”與奮斗精神，提前打磨講稿、制作 PPT，在講述奮斗故事的過程中，不僅加深了對企業文化的認同，更在眾人目光下鍛煉了表達的感染力。最終獲獎的認可，讓我明白臺下的每一份準備都不會白費。
每一次上臺，都是一次對自我的突破。如今再站上講臺，我不再畏懼目光，反而能享受表達與互動的過程。這些經歷教會我的，不僅是演講或主持的技巧，更是直面挑戰的勇氣與掌控局面的底氣，而這必將成為我未來工作中寶貴的財富。
學習中的收獲與成長
在學習過程中，圍繞目標管理、創新思維、演講與口才等主題，我收獲了許多實用的知識與技能。這些內容不僅與培訓課程和活動緊密相關，也為今后的工作提供了有力支撐。
馮龍老師通過具體案例，深入講解了目標管理的核心要點與實踐方法。目標管理并非簡單的設定目標，而是一個從目標制定、分解到執行、反饋的完整閉環過程。這讓我深刻認識到，科學的目標管理是推動工作高效開展的重要保障。鐘衛國教授在《加快培育新質生產力 著力推動高質量發展》的授課中，讓我深刻認識到創新對于企業發展的重要性。新質生產力的培育離不開創新思維的支撐，這打破了我對傳統礦業發展的認知，促使我從新的角度思考工作中的問題。此外，老師講授的 Deepseek、豆包、Kimi 等 AI 工具，使我在寫作、視頻制作及 PPT 制作等方面更加高效便捷。這些工具的使用，不僅提升了我的工作效率，也讓我在今后的工作中具備更強的數字化能力。
課題研討中的認知與思考
在為期15天的小組研討中，我們從最初課題的精心選題，到大綱的反復打磨，再到如今課題成果的初步形成，每一步都凝聚著我們八人小組的努力。我們所研究的課題是“煤礦智能化轉型下人才隊伍建設和企業文化建設研究”，這一課題的初步成形，離不開團隊成員的共同努力。
最初面對“人才與文化”雙重建構的命題時，我們常常陷入“重技能培訓、輕體系搭建”的誤區。通過反復研討，我們逐漸意識到：智能化轉型不是簡單的技術疊加，而是“人才能力迭代”與“文化基因重塑”的系統革命。例如，在討論人才培養時，大家從“缺什么補什么”的慣性思維，逐漸轉向設計“崗位能力畫像——動態課程庫——實戰評估閉環”的全鏈條體系。這種思維轉變讓我明白，真正的人才保障需要與技術迭代同頻共振。