發布日期：2024-08-29
點擊量：1240 作者：任志強 來源：三季度以來，綜采二工區把班組建設作為抓好工作的基礎，推動榜樣示范、陣地建設、小改小革等工作在班組落地見效，不斷提高班組綜合素質，提升班組工作效率，培育公司班組文化。他們緊抓“牛鼻子”，種好“安全田”，通過一系列創新舉措，不僅提升了班組安全標準化建設水平，更為公司的穩健發展注入了強大動力。
抓牢“牛鼻子”，筑牢安全防線
綜采二工區深知，安全生產的關鍵在于預防，而預防的基石則是班組建設。為此，他們緊密結合安全生產實際，創新性地利用崗前儀式這一平臺，開展上一班工作安全評估。這一舉措如同為安全生產裝上了一雙“慧眼”，能夠及時發現并糾正潛在的安全隱患。在評估的基礎上，他們進一步開展本班崗位風險辨識，明確安全監督責任人，確保每一項工作、每一個環節都有人負責、有人監督。同時，他們還采取隨機檢查的方式，深入現場察看安全隱患問題整改落實情況，確保問題整改不走過場、不留死角。這種“即查即改、動態清零”的工作機制，使得綜采二工區日均整改隱患達到6條以上，真正實現了安全隱患的早發現、早處理、早預防。
穩住“壓艙石”，激活班組活力
班組是公司的細胞，是安全生產的基石。綜采二工區深諳此道，他們積極為班組長和班組成員搭建互動交流平臺，以問題為導向，注重實踐實操，通過多種形式的學習和交流活動，不斷提升班組成員的思想素質、業務能力和管理水平。特別是針對采煤班中部分崗位工種（如皮帶司機、轉載機司機、刮板輸送機司機）存在的技能短板，他們組織檢修班成員與其結對子，開展崗位實踐演練。這種“傳幫帶”的方式不僅提高了這些崗位工種的應急處置能力，還增強了班組成員之間的協作精神和團隊意識。此外，綜采二工區還注重激發班組成員的內驅動力，鼓勵他們積極參與班組建設和管理工作，為班組的發展貢獻智慧和力量。
找準“病灶源”，提升團隊戰斗力
人心齊，泰山移。綜采二工區深知，只有讓班組成員感受到“家”的溫暖和關懷，才能激發他們的工作熱情和創造力。為此，各班組長充分發揮橋梁紐帶作用，利用上下井通勤時間等機會，通過不記名問卷調查等方式，深入了解班組成員的工作、生活情況及個人訴求。這種貼近職工、服務職工的做法不僅讓職工感受到了組織的關懷和溫暖，還為他們解決了許多實際困難和問題。據統計，三個班組累計收集到各種訴求16條，并成功解決了交接班坐車擁擠、交叉作業協調溝通難等共性問題。這些問題的解決不僅改善了職工作業環境，還引導他們放下了思想包袱，以更加飽滿的熱情和更加專注的態度投入到工作中去。這種以職工為中心的工作理念不僅提升了團隊的凝聚力和戰斗力，更為隊組的高產高效作業提供了不竭動力。
該工區通過抓牢“牛鼻子”、穩住“壓艙石”、找準“病灶源”等一系列創新舉措，不僅提升了班組安全標準化建設水平，還為公司的穩健發展注入了強大動力。下一步，綜采二工區將繼續秉承“安全第一，預防為主”的方針，不斷創新安全管理方法，提升安全管理水平，為公司的可持續發展和煤炭行業的繁榮穩定貢獻更大的力量。